‘Não sabemos por que eles estão lutando’: centro de dislexia de Vancouver concentra-se no apoio precoce

Um centro dedicado a apoiar pessoas com dislexia a encontrar um lar permanente em Vancouver, com foco em ajudar famílias e fornecer aos educadores ferramentas para apoiar alunos com diferenças de aprendizagem.

Neil Johnston, CEO do Centro de Dislexia, disse que a organização espera colmatar as lacunas que podem deixar as crianças com dislexia com dificuldades na sala de aula sem saber porquê.

“Cerca de 20% da população tem dislexia, 80% não são diagnosticados”, disse Johnston ao Global News.

A dislexia afeta a forma como o cérebro processa as informações e pode causar desafios na leitura e na escrita, bem como nas funções executivas e na matemática, explica Johnston.

Para as crianças que não são diagnosticadas precocemente, estes desafios também podem ter um impacto negativo nas suas experiências na escola.

“Essas crianças não tiveram uma boa experiência escolar. Elas estão em perigo. Elas precisam de apoio. Elas não entendem por que o sistema não as está ajudando”, disse Johnston.

O centro de Vancouver fornecerá programas e serviços diretamente às famílias, ao mesmo tempo que trabalhará com professores e distritos escolares para aumentar o apoio aos alunos com dislexia.

Johnston disse que uma de suas prioridades é identificar os alunos que apresentam dificuldades precocemente.

Embora as famílias possam buscar um diagnóstico formal, disse ele, o processo pode ser demorado e caro.

A triagem pode fornecer uma maneira mais rápida de identificar crianças com dificuldades de leitura e determinar que tipo de apoio elas podem precisar.

“A ciência da leitura nos diz como as crianças aprendem a ler melhor”, disse Johnston. “Do jardim ao terceiro ano, as crianças aprendem a ler. E a partir do quarto ano, elas leem para aprender. Por isso, temos que pegá-los cedo.”

Ele disse que os professores estão empenhados em ajudar os seus alunos, mas nem sempre recebem formação suficiente sobre a dislexia e outras diferenças de aprendizagem.

“Temos professores incríveis”, disse Johnston. “Eles são muito comprometidos e dedicados ao que fazem e são ótimos nisso, mas não os preparamos para o sucesso.”

Em Ottawa, as famílias também têm acesso a apoio especializado através da Heritage Academy, uma escola privada fundada por Louise Brazeau-Ward em 1989, depois de defender o seu próprio filho, que enfrentava dificuldades no sistema educativo tradicional por causa da dislexia.

Brazeau-Ward mais tarde defendeu crianças e adultos com dislexia e fundou o Centro Canadense de Dislexia. Esse trabalho continua agora através do Heritage Academy Dyslexia Center, que fornece recursos e formação para educadores e famílias.

O Vancouver Centre tem trabalhado com distritos escolares e oferecido programação presencial e virtual em toda a Colúmbia Britânica, com o objetivo de longo prazo de ajudar as escolas a desenvolverem sua própria capacidade de apoiar alunos com dislexia.

Johnston disse que houve progresso em B.C. nos últimos anos, incluindo um maior reconhecimento da dislexia por parte do governo provincial, mas ainda há muito trabalho a ser feito.

Para os pais que veem seus filhos com dificuldades na escola, Johnston disse que é importante não ignorar os sinais.

“É comovente como pai”, disse ele. “Estamos aqui para ajudar. Então venha nos conhecer.”

Nota do Editor: Uma versão anterior desta história afirmava que o Centro de Dislexia em Vancouver foi a primeira instalação desse tipo no Canadá. Este é o primeiro equipamento público. Uma escola de caridade semelhante funciona em Ottawa desde 1989, prestando apoio especial a pessoas com dislexia. O título e a história foram atualizados para esclarecer as diferenças.

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